La winifredense Marisol Matalia, de 36 años, es licenciada en Musicoterapia y se desempeña laboralmente en el Hospital de Alta Complejidad del Bicentenario de Esteban Echeverría, provincia de Buenos Aires. Además, desde hace más de un año, integra el cuerpo docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Con su guitarra y otros instrumentos, recorre las habitaciones del establecimiento sanitario donde permanecen pacientes internados en estado crítico y en otros niveles de complejidad, realizando intervenciones musicales terapéuticas. Según explicó, esta práctica «influye positivamente en el bienestar físico y emocional de las personas, ayudando a disminuir la ansiedad, el estrés y la agitación, y favoreciendo estados de calma».
Su trabajo clínico.
En diálogo telefónico con Infowini, Matalia contó que actualmente «integro el equipo de Salud Mental del hospital, donde realizo atención clínica a personas adultas hospitalizadas en distintos niveles de complejidad: cuidados críticos (UTI y emergencias), cuidados mínimos e intermedios. Acompaño a pacientes con diversos motivos de ingreso, incluyendo cuadros neurocríticos, politraumatismos, patologías cardíacas, oncológicas y otras condiciones de alta complejidad, abordando a través de la música necesidades emocionales, comunicacionales y rehabilitadoras durante la internación».
«Trabajo de manera interdisciplinaria con médicos, enfermeras y otros profesionales. Nos encargamos de evaluar las necesidades emocionales, comunicativas y neurocognitivas de los pacientes, creando intervenciones personalizadas acorde a su estado clínico. También, brindó apoyo y acompañamiento a familiares», amplió.
En el Hospital de Esteban Echeverría.
-¿Qué tipo de intervenciones o actividades específicas realizás con la guitarra en el ámbito hospitalario?
-Utilizo música en vivo adaptada al paciente, selecciono canciones significativas, trabajo con respiración y ritmo, estimulación de la comunicación y del lenguaje, y apoyo en procesos de rehabilitación. En pacientes críticos o con alteración de conciencia, la música se emplea como recurso para favorecer la conexión, la orientación y la respuesta a estímulos, siempre ajustando el volumen, el tempo y el estilo musical según la tolerancia y el estado clínico. Para esto empleo la guitarra y otros instrumentos musicales.
-¿De qué manera influye la música en los pacientes internados y qué cambios o respuestas suelen observarse?
-La música puede influir positivamente en el bienestar físico y emocional del paciente, ayudando a disminuir ansiedad, estrés y agitación, y favoreciendo estados de calma y mayor regulación. En muchos casos se observan cambios en la respiración, en el tono muscular, en la expresión facial y en la conexión con el entorno. También, puede facilitar la comunicación en pacientes con dificultades para hablar, mejorar la orientación en casos de delirium y generar momentos de alivio emocional tanto para el paciente como para su familia, fortaleciendo el vínculo y la sensación de acompañamiento durante la internación.
La música ayuda a disminuir ansiedad y estrés.
Humanización.
Además de la asistencia directa, Matalia reveló que participa activamente «en el desarrollo de protocolos y procedimientos institucionales con lineamientos de humanización de la atención sanitaria y un enfoque centrado en la persona. Entiendo la humanización como una práctica concreta que busca reconocer la identidad, la historia, las necesidades y los vínculos de cada paciente, promoviendo cuidados más respetuosos, personalizados y significativos. En este marco, he colaborado en proyectos como las fichas biográficas ‘Yo Soy’, la guía para familiares ‘Estar cerca en la UCI’ y protocolos para el ingreso de menores y de mascotas, favoreciendo entornos más humanos incluso en contextos críticos».
Por otra parte, señaló: «Mis áreas de mayor experiencia incluyen la musicoterapia en UCI (Unidad de Cuidados Intensivos), el abordaje de pacientes con alteraciones del estado de conciencia (TEC, ACV), delirium, internaciones prolongadas, la disminución de la ansiedad y los procesos de rehabilitación, así como el acompañamiento a familiares durante la internación».
También, participa «en el Comité de Calidad y en el Subcomité de Humanización, y he presentado trabajos en jornadas científicas y congresos, fortaleciendo la integración de la musicoterapia en el hospital desde una perspectiva clínica, interdisciplinaria y centrada en la persona».
Del hospital al aula.
Marisol Matalia comentó que desde el año 2024, «soy docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en la carrera de Licenciatura en Musicoterapia, participando en la formación de estudiantes a través de las Prácticas Profesionales (Cátedra Emergentes). En este rol recibo alumnos dentro del hospital, desarrollando tareas de supervisión, formación clínica y evaluación, acompañando aproximadamente a siete estudiantes por año en su proceso de inserción y aprendizaje en el entorno hospitalario».
Foto: Marisol Matalia humaniza la salud a través de la música.
